К превеликому сожалению, вынужден согласиться с автором. Причём, как мне кажется, В ЦЕЛОМ, ОБЩИЙ УРОВЕНЬ УСПЕВАЕМОСТИ одного ОТДЕЛЬНО ВЗЯТОГО КЛАССА, остался практически неизменным. Но вот дифференциация отдельных уровней каждого отдельно взятого ученика становится просто катастрофической. Даже в УНИВЕРСИТЕТЕ (!!!) есть студенты, читающие по слогам! Чему они выучатся?